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《塑料袋》幼儿园小班教案

幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干(与幼儿人数相等)。 用旧挂历、报纸卷成纸棍,夹子若干,小鼓一面。 【活动指导】 幼儿往塑料袋中充气,系紧袋口,然后选择自己喜欢的方式往空中抛。

塑料袋晒干了,我们得把它整理好下次再用。以有趣的儿歌 (一个胖子,变成一个瘦子;一个高个子,变成一个矮个子)指导幼儿整理好塑料袋,自然结束活动。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计思路: 一次,孩子们正在高兴地玩体育游戏,一只被风刮起的、在半空中飞舞的塑料袋引起了他们的注意。大家叫着,跳着,抢着,玩起了塑料袋。

初步认识塑料袋的特点及危害性。锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。教具准备:PPT课件,动画,若干塑料袋和布袋。

幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标: 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法,体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

能力目标:提高自我保护的意识及应对安全的能力。 情感目标:引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 活动准备: 环境准备:游戏时用的场地。 物质准备:彩色塑料袋若干、CD《不透气的塑料袋》。

我们日常生活中经常使用塑料袋对自然环境和地球都有哪些不利的影响...

1、塑料袋的危害有:带来严重的环境问题,废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋,2年的时间才能将其降解。

2、影响农业发展、对动物生存构成威胁、破坏环境。废塑料袋混在土壤中不断累积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产,从而影响农业的发展,导致土壤的污染。

3、塑料袋给我们生活带来方便的同时,也带来很多长的危害.塑料袋从生产到处理,整个过程都会造成大量的耗费,以及地球环境的污染。

4、塑料袋会影响海洋环境塑料袋在海洋中会形成很大的漂浮物集群,对海洋生物和海洋环境都有很大的影响。一旦造成了海洋生物的大批量死亡,破坏了海洋的生态系统环境,造成的损失和破坏是不可估量的。

5、严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时,一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中,对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

生态塑料的产业

生态塑料诞生于1990年代,不到二十年时间,逐渐形成一定规模的产业布局,尤其在欧美、日本等地区已经建立了比较成熟的产业链。

技术创新:绿色再生塑料的生产需要涉及废弃塑料的回收、分类、加工等一系列技术环节。这对于促进废弃塑料处理产业的技术创新和进步非常重要,有助于提高产业的竞争力和可持续发展能力。

生态塑料是以可再生如淀粉和植物油等为原料,通过生物和/或化学方法转化为具有可热加工的生态材料。同时,这种材料可以被微生物降解为二氧化碳和水,纳入自然界的循环。

生态塑料是一种以阳光和二氧化碳为能源和碳源的可再生,如淀粉和纤维素等,通过生物技术转化为聚合物的高科技材料。以石油为原料的传统塑料经燃烧后,原先存于石油当中的二氧化碳会释放出来,从而导致全球环境变暖。

年中国各省份改性塑料产量TOP10统计情况 数据来源:前瞻产业研究院整理 金发科技、中国鑫达产销居前 目前我国有上千家企业从事改性塑料生产,但规模企业(产能超过3000吨)的不足300家。

再生塑料的应用范围非常广泛,可以用于制造机器零件、水管、农机具、包装用品、代替部分木制品、塑料袋、桶、盆、玩具等塑料制品、生活用具。

塑料袋理论教你如何看待人这一生的磕磕绊绊

姓名:谢xx 性别:女 年龄:38 职业:工人 对塑料袋危害的认识:*不易腐烂,散落在各处,影响市容;*熟食放在塑料袋中容易变质,危害人体健康;*每年都要为制造塑料袋而消耗大量的石油,很浪费。

人与环境具有双向互动性。马克思和恩格斯认为,人与环境之间具有双向互动性,其具体表现是人能够创造环境,但同样环境也能够制约和影响人,人与环境的发展是同步的,作用也是同时的。

“敏而好学,不耻下问”,“温故而知新”这都是论语所记载的,它告诉我们怎样学习,告诉我们学习要不耻下问,多学多问,告诉我们不但要学习新的,也要温习旧的。

例如:一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里,能够使一平方米价值,的土地失去利用所以把一节节的废旧电池说成是“污染小”一点也不过分。 再比如说,我们日常所使用的塑料袋。

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