![本文作者:xinfeng335 本文作者:xinfeng335](https://www.pingkoudai.com/zb_users/avatar/0.png)
塑料袋游戏,塑料袋游戏图片!
本文目录一览:
幼儿园塑料袋游戏教案
幼儿园塑料袋游戏教案 篇1 【活动目标】 在追逐跑和躲闪中,能对信号迅速作出反应。 体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干(与幼儿人数相等)。
塑料袋比个子和胖瘦、塑料袋做渔网来网鱼,符合小班幼儿的年龄特点,在游戏情境中吸引注意力、激活思维,伴随着教师对环节的一步步引领,孩子们的眼神和表情,由好奇到惊讶、从好奇到欢欣。
引导幼儿回忆说出塑料袋的用处,告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处,我们还可以跟它做游戏。 欣赏教师范例,引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 幼儿自由制作,教师巡回指导。
幼儿园中班教案《塑料袋》 篇1 活动目标 知道塑料袋虽然给我们的生活带来了方便,但不能拿来玩耍,特别是不能因好玩套在自己或他人的头上。 对塑料袋的危险性有比较清楚的认识,提高孩子的自我保护意识和自我保护能力。
《袋鼠运西瓜》大班教案
大家要钻过山、跨过小河、越过障碍才能到达“西瓜地”,返回的途中千万不能把“西瓜”掉到地上,一定要把西瓜, 完整地运回“家”和家人一起分享! 交代规则:弯腰钻过“山洞”,跨跳探着石头过“河”,横跨步快跑过“障碍”。
故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来。进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、摆木桩进行游戏,开始运西瓜。
故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来 进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、 摆木桩进行游戏,开始运西瓜。(讲一些要求) 加大难度运网球 游戏评价。
结束部分,游戏《叫号猜猜碰》。 幼儿听教师叫号,叫到的两个同号幼儿为一组,进行剪刀、石头、布的游戏,后结束活动。 4大班体育教案:运西瓜 游戏目的: 根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。
高分求关于塑料袋的游戏!!!(给小学小朋友玩的)
活动结束:请幼儿拿着装饰好的环保袋,一起玩买菜的游戏。
活动中我运用“想办法怎样让你的袋子鼓起来”小游戏引入,让幼儿知道空气的存在,既简洁、朴素,又集中了幼儿的注意力,引发了幼儿的好奇心和探究空气的兴趣,使幼儿深刻地体会到了空气的存在和特性。
积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力。 活动准备: 每人一个鞋盒、录音机、磁带。 活动过程: 《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。 出示盒子 引出课题。
各种塑料袋若干(每个幼儿两只以上)。 用于律动表演的音乐磁带,如《下雨》《小小云朵》等。 过程: 会变魔术的塑料袋 组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”,在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。
小班科学游戏教案《会唱歌的塑料袋》
1、幼儿互送礼物,学说“我把塑料袋变成某某送给你”。会唱歌的塑料袋 自由探索塑料袋发出声音的方法。
2、尝试用不同的声音使塑料袋发出声音。呀,他讲得可真好,你会像他一样让娃娃来唱歌吗?还有什么办法能让塑料袋唱歌呢?动脑筋想一想,看谁让塑料袋娃娃唱歌的办法最多。
3、幼:我把塑料袋口捏住,它鼓起来像气球。幼:来回折就像折扇子 .自由探索塑料袋发出声音的方法。在环境中提供一些图片支持.给幼儿充分的尝试空间.让幼儿玩起来。
4、幼儿互送礼物,学说“我把塑料袋变成某某送给你”。 会唱歌的塑料袋 自由探索塑料袋发出声音的方法。
5、教师:你用塑料袋变出了什么,是怎么变的?幼:我把塑料袋卷成长条,变成了金箍棒。幼:我把塑料袋口捏住,它鼓起来像气球。幼:像榔头。幼:来回折就像折扇子。会唱歌的塑料袋 1.自由探索塑料袋发出声音的方法。
作者:xinfeng335本文地址:https://www.pingkoudai.com/post/17594.html发布于 -60秒前
文章转载或复制请以超链接形式并注明出处