塑料袋游戏，塑料袋游戏图片！

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园塑料袋游戏教案2、《袋鼠运西瓜》大班教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园塑料袋游戏教案
• 2、《袋鼠运西瓜》大班教案
• 3、高分求关于塑料袋的游戏!!!(给小学小朋友玩的)
• 4、小班科学游戏教案《会唱歌的塑料袋》

幼儿园塑料袋游戏教案

幼儿园塑料袋游戏教案 篇1 【活动目标】 在追逐跑和躲闪中，能对信号迅速作出反应。 体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干(与幼儿人数相等)。

塑料袋比个子和胖瘦、塑料袋做渔网来网鱼，符合小班幼儿的年龄特点，在游戏情境中吸引注意力、激活思维，伴随着教师对环节的一步步引领，孩子们的眼神和表情，由好奇到惊讶、从好奇到欢欣。

引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。 欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 幼儿自由制作，教师巡回指导。

幼儿园中班教案《塑料袋》 篇1 活动目标 知道塑料袋虽然给我们的生活带来了方便，但不能拿来玩耍，特别是不能因好玩套在自己或他人的头上。 对塑料袋的危险性有比较清楚的认识，提高孩子的自我保护意识和自我保护能力。

《袋鼠运西瓜》大班教案

大家要钻过山、跨过小河、越过障碍才能到达“西瓜地”，返回的途中千万不能把“西瓜”掉到地上，一定要把西瓜， 完整地运回“家”和家人一起分享！ 交代规则：弯腰钻过“山洞”，跨跳探着石头过“河”，横跨步快跑过“障碍”。

故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来。进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、摆木桩进行游戏，开始运西瓜。

故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来 进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、 摆木桩进行游戏，开始运西瓜。(讲一些要求) 加大难度运网球 游戏评价。

结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。 幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。 4大班体育教案：运西瓜 游戏目的： 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

高分求关于塑料袋的游戏!!!(给小学小朋友玩的)

活动结束：请幼儿拿着装饰好的环保袋，一起玩买菜的游戏。

活动中我运用“想办法怎样让你的袋子鼓起来”小游戏引入，让幼儿知道空气的存在，既简洁、朴素，又集中了幼儿的注意力，引发了幼儿的好奇心和探究空气的兴趣，使幼儿深刻地体会到了空气的存在和特性。

积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。 活动准备： 每人一个鞋盒、录音机、磁带。 活动过程： 《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。 出示盒子 引出课题。

各种塑料袋若干(每个幼儿两只以上)。 用于律动表演的音乐磁带，如《下雨》《小小云朵》等。 过程： 会变魔术的塑料袋 组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”，在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。

小班科学游戏教案《会唱歌的塑料袋》

1、幼儿互送礼物，学说“我把塑料袋变成某某送给你”。会唱歌的塑料袋 自由探索塑料袋发出声音的方法。

2、尝试用不同的声音使塑料袋发出声音。呀，他讲得可真好，你会像他一样让娃娃来唱歌吗？还有什么办法能让塑料袋唱歌呢？动脑筋想一想，看谁让塑料袋娃娃唱歌的办法最多。

3、幼：我把塑料袋口捏住，它鼓起来像气球。幼：来回折就像折扇子 .自由探索塑料袋发出声音的方法。在环境中提供一些图片支持.给幼儿充分的尝试空间.让幼儿玩起来。

4、幼儿互送礼物，学说“我把塑料袋变成某某送给你”。 会唱歌的塑料袋 自由探索塑料袋发出声音的方法。

5、教师：你用塑料袋变出了什么，是怎么变的？幼：我把塑料袋卷成长条，变成了金箍棒。幼：我把塑料袋口捏住，它鼓起来像气球。幼：像榔头。幼：来回折就像折扇子。会唱歌的塑料袋 1．自由探索塑料袋发出声音的方法。