会飞的塑料袋，会飞的塑料袋怎么做

摘要： 本文目录一览：1、大班健康飞翔的塑料袋教案2、塑料袋是如何飞行的?...

本文目录一览：

• 1、大班健康飞翔的塑料袋教案
• 2、塑料袋是如何飞行的?
• 3、有趣的科学实验
• 4、幼儿园中班说课稿:会飞的塑料袋
• 5、飞行的塑料袋实验原理
• 6、幼儿园中班科学《会飞的塑料袋》说课稿

大班健康飞翔的塑料袋教案

1、捉尾巴：教师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后，幼儿手持纸棍，听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑，鼓声 停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的塑料袋，以击中他人者为胜。

2、引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。 欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 幼儿自由制作，教师巡回指导。

3、大班健康《有趣的布袋》教案 篇3 活动目标： 引导幼儿探索袋子的多种不同玩法。 发展幼儿爬、跳等动作技能，增强幼儿的动作协调能力。 体验与同伴相互合作游戏带来的乐趣。 活动重点： 引导幼儿探索袋子的多种不同玩法。

4、以下是我帮大家整理的《塑料袋》幼儿园小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《塑料袋》幼儿园小班教案1 活动目标： 感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。 体会“玩中学”科学的乐趣。 发展幼儿的动手能力。

5、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

6、材料准备：花环人手一个，铃鼓一个，塑料圈两个，沙包、夹子、塑料袋若干。经验准备：幼儿有看过或玩过躲闪游戏的经验。活动过程：准备部分师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动场地做热身运动。

塑料袋是如何飞行的?

塑料袋越大，里面的热空气越多，就能飞的高了，并不是靠酒精热量哦，是靠浮力的原理的。看过热气球就知道如果控制的人要让气球上升，就加大喷火，这样就能让气球里的空气变热，而热空气上升。

飞行的塑料袋实验原理是热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。发现了植物体内的水会变成水蒸气从叶的气孔跑出，这叫做蒸腾作用。

塑料袋与塑料管产生同极性的静电后，同性相斥，由于静电较强，排斥力较大，塑料袋又很轻，自然会被排斥到远处的。

和孔明灯一样，空气加热后密度减小，并且袋子的体积会变大，根据阿基米德原理可知，产生的浮力大于物重时，物体就会上浮。所以袋子被加热后会向上飞起来。

热空气密度比常温空气密度低，就是我们常说的要轻些，往上走。塑料袋在热空气上方甚至 袋子里面还有热空气，所以塑料袋会随着热空气往上“飞”。

有趣的科学实验

有瓶子赛跑、带电的报纸、胡椒粉与盐巴的分离、带电的气球、可爱的浮水印、分合的水流、漂浮的针、神奇的牙签、有孔纸片托水、手绢的秘密。以下介绍瓶子赛跑：瓶子赛跑总结：两杯杯底相对，用胶带缠起来。小锅中倒穰1杯水。

松树为了能更好的传播它的在雨季来临的时候松果是紧闭的，只有当雨季过去，天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候，它就会打开。通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。

瓶子赛跑、带电的报纸、胡椒粉与盐巴的分离、带电的气球、可爱的浮水印、分合的水流、漂浮的针、神奇的牙签、有孔纸片托水、手绢的秘密。

幼儿园中班说课稿:会飞的塑料袋

活动中幼儿的情况及评析在活动的开始创设了一个到处丢满了塑料袋的场面，通过实际的场景，让幼儿很自然的进入了活动，在现场孩子们捡塑料袋非常起劲，一下子调动了孩子参与活动的积极性。

活动内容的生成与依据在幼儿园的一些家园合作活动中，我们需要家长为自己的孩子准备一些物品和材料，而孩子们都把这些材料物品装在塑料袋里带到幼儿园来，我们让孩子们把这些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。

引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。 欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 幼儿自由制作，教师巡回指导。

飞行的塑料袋实验原理

飞行的塑料袋实验原理是热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。发现了植物体内的水会变成水蒸气从叶的气孔跑出，这叫做蒸腾作用。

吹风机吹塑料袋实验原理是热能可以使物体飞起来，因为热气是上升时，热气便通过“对流”向上运动。

实验步骤：打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。几秒钟后，关闭吹风机并拿开。松开手，塑料袋会飘起来。之所以会出现这种现象，是因为热能使物体飞起来，因为热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。

通过放飞塑料袋这个实验我们发线热空气受热膨胀会上升。热空气是往上。因为热胀冷缩，空气受热膨胀后密度减小，体积增大，但质量没有变，所受到周围空气的浮力就增大，超过其本身质量后就会上升。

塑料袋越大，里面的热空气越多，就能飞的高了，并不是靠酒精热量哦，是靠浮力的原理的。看过热气球就知道如果控制的人要让气球上升，就加大喷火，这样就能让气球里的空气变热，而热空气上升。

本次实验旨在让学生亲手制作热气球，观察其上升与下降的奥秘，理解“热空气上升，冷空气下降”的原理。在实验环节中，学生们将通过操作过程，发现塑料袋因受热而逐渐膨胀，并缓缓升向空中。但当热度散去，塑料袋便会慢慢下落。

幼儿园中班科学《会飞的塑料袋》说课稿

1、纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。根据以上的情况便生成了会飞的塑料袋这个活动。

2、引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。 欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 幼儿自由制作，教师巡回指导。

3、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。

4、牙齿早晚正确刷，饭后漱口要干净，健康饮食少吃糖；牙齿定期去检查；只要坚持能做到，牙齿肯定会健康。